各教学单位：

为贯彻落实综合改革工作精神，检验创新教育工作成效，经研究决定，开展2014级创新班（组）学生“三个能力”的评价工作。同时，为了对比创新教育成果，选择2个普通班进行比较。具体事宜通知如下：

一、评价时间

1.材料收集时间：2018年4月20日—5月8日。

2.评价时间：2018年5月14日（周一）下午2:00。

二、评价地点

教1栋213室。

三、参评班级

2014级12个创新班和2个普通班（具体参评班级见附件1）。

四、评价人员

1.组长：张海涛

2.成 员：马红坤、何龙安、王清玲、教学督导员、各学院教学副院长。

五、工作要求

1.各学院客观填写《学生“三个能力”评价业绩信息表》（见附件2），收集参评班级学生业绩信息。

2.各学院提供参评班级学生业绩信息的纸质支撑材料（复印件即可），并按照综合能力、专业能力、创新创业能力进行分类、装盒。

3.学生业绩材料需要其他部门提供或审核的，各学院要积极与相关部门联系，相关部门积极配合，确保业绩材料的真实、客观。

4.学生业绩是指该创新班（组）、普通班成立以来，学生所取得的业绩，业绩截止时间为2018年4月30日。《学生“三个能力”评价业绩信息表》和纸质支撑材料于5月8日前送交督导处（J1-205），电子材料发至279046755@qq.com。

5.督导处组织人员对学生的业绩进行审查，并根据《江西科技学院学生“三个能力”评价指标体系（2017年修订版）》进行评分（见附件3）。如发现业绩不真实，该“效果观测点”评价为0分。

6.督导处对各创新班（组）、普通班学生“三个能力”评价结果进行分析和排名，并给予公示。

附件：

1.2014级创新班学生“三个能力”评价参评班级一览表

2.2014级学生“三个能力”评价业绩信息表

3.江西科技学院学生“三个能力”评价指标体系（2017年修订版）。

督导处

2018年4月23日