各教学单位：

学生网上评教是学校教学质量监控体系的核心环节，旨在通过收集学生真实反馈，助力教师精准把握教学亮点与改进方向，推动教学方法迭代升级与教学质量稳步提升；同时为学生参与教学管理搭建有效平台，凝聚师生合力促进学校教育教学水平持续提高。根据学校整体工作部署，现将2025-2026学年第一学期学生网上评教工作相关事项通知如下：

一、评价时间

2025年12月30日—2026年1月9日。

二、评价主体及对象

1.评价主体：全体在校学生。

2.评价对象：承担了本学期课程教学的所有授课教师。

三、评价流程及要求

（一）操作流程

学生通过手机微信搜索“江科”公众号，凭学号和密码登录系统，依次选择“学生→老生入口→学生评教”进入评教页面，按照《江西科技学院学生网上评教指标体系》（附件1）完成各项指标评价后，点击“提交”即可（具体操作步骤详见《学生网上评教操作流程》附件2）。

（二）等级设定及限制规则

1.等级设定：学生网上评教结果分为四个等级，对应分值为：非常满意：90-100分、满意：80-89分、一般满意：60-79分、不满意：0-59分。

2.限制规则：为保障评价客观性，每位学生评定为“非常满意”的课程数量，不得超过本学期所学课程总数的1/3（例：本学期修读9门课程的学生，最多可将3门课程评为“非常满意”，其余6门课程最高仅能评定为“满意”及以下等级）。超出该比例的，系统将自动限制，无法完成评价。

四、评价要求

1.端正评价态度，确保评价实效。学生评教是教学评价体系的重要组成部分，各教学单位须组织学生秉持客观、公正、认真的态度参与评价，规范行使评价权利。参评学生应独立完成评价，不得相互干扰，严禁委托他人代评或替他人评价。

2.严守时间节点，落实工作责任。各教学单位需全面动员学生参与评教，确保每位学生对本学期所学每门课程的授课教师均完成有效评价，督导与评估处定期向各教学单位反馈评教工作进度。

五、注意事项

1.评价数据有效性界定。若评价记录中所有指标均评最高分或最低分，该评价将视为无效；超出规定时间未完成评教的，同样按无效评教处理。

2.问题反馈与报送流程。学生在评教工作期间，若遇到评价相关问题，需填写《学生网上评教工作问题反馈表》（附件3），及时报送至所在学院（部）；各学院（部）教学秘书需统一汇总本单位问题，集中报送至督导与评估处。

3.过程监管与整改要求。督导与评估处将对本次评教工作实施全程动态管理，对组织落实不到位、进度滞后的教学单位，将上报学校予以通报并责令限期整改。

附件:1.江西科技学院学生网上评教指标体系

      2.学生网上评教操作流程

      3.XX学院学生网上评教每日问题反馈表

督导与评估处    

                                                           2025年12月26日