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通知公告
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关于开展2021-2022学年第二学期师生网上评学评教工作的通知

2022年06月06日 09:40 熊晶淑 点击:[]

各教学单位:        教师评学和学生评教双向评价工作是贯彻落实成果导向的教育理念的重要方式,也是规范教学管理、创新评价方法、提升教学质量的有效途径,根据学校工作安排,拟开展2021-2022学年第二学期教师网上评学和学生网上评教工作。为更好地完成本次评教评学工作,请相关职能部门及各教学单位高度重视,督促学生及任课教师按时完成评价任务。现将有关事项通知如下:        一、评价时间        教师评学时间:2022年6月3日—6月27日;        学生评教时间:2022年6月3日—6月15日。        二、评价主体及对象        1.教师网上评学        (1)评价主体:本学期授课所有教师(包括理论课、实践课)。        (2)评价对象:任教班级(不含选修课班级)。        2.学生网上评教       (1)评价主体:全校非毕业班学生(包括2020级和2021级双学位学生)。       (2)评价对象:本学期授课所有教师(包括理论课、实践课)。        三、评价要求        1.教学评价是一项严肃的工作,每位师生须认真对待,本着对评价对象和自己负责的态度,认真、客观、公正地评价,正确地行使自己的权力。不能相互干扰,更不能请他人代评或代他人评。        2.各教学单位要认真组织本单位教师进行评价,确保评价工作顺利完成,未完成“教师评学”的教师和教学单位将给予通报批评。        3.各学院全面组织学生进行评教:每个学生对自己本学期所学习的每门课程都应进行有效评价,如果没有在规定时间内参加评教即为评教无效。        4.因某门课程评教完成率低于80%而造成无效评教的班级,将给予相关班导及学院通报批评。        四、评价方法        1.教师网上评学        登陆江西科技学院校园门户,链接网址https://jw.educationgroup.cn/jxkjxy_jsxsd/,输入教师工号和密码登录,点击网页左边“教学考评”进入“教学评价”。单击“教学评价→教师学风测评”进入评学页面。评学时应按照相应的评学指标体系进行有效评价,评完后点击〖保存〗,检查无误后〖提交〗,〖提交〗后不能修改。        2.学生网上评教        学生登陆江西科技学院校园门户,凭学生的学号和密码进入教学一体化服务平台,网址为https://jw.educationgroup.cn/jxkjxy_jsxsd/,点击网页左边〖教学评价〗栏,进入〖教学评价〗,点击“教学评价→学生评价”,进入评教页面。评教时应按照相应的评价指标体系进行有效评价,评完后点击〖保存〗,检查无误后〖提交〗,〖提交〗后不能修改。        五、注意事项        1.在链接网址后,如无法正常登录系统评学评教,推荐使用谷歌浏览器以及360极速模式。        2.在评价过程中,以下几种情况视为无效评价。        (1)各项指标全部评最高分或最低分,该条记录视为无效评价。        (2)某门课程或某个班级的评教完成进度低于80%,视为无效评教。        3.在登录评价系统时,如忘记密码,可点击登录页面上的“忘记密码”功能重置密码。若是双学位学生评教,要用双学位的学号和密码登录进入系统评教。        4.如果在评价过程中出现系统问题,可拨打电话:0791-88136821,0791-88138417。        5.本次评价督导处将会加强过程管理,定时向各教学单位反馈网上评价进度,对于组织不到位的教学单位将会提交学校通报整改。        6.本次评教评学过程中遇到的相关问题,请按附件5要求及时报送。教师评学遇到的相关问题由各学院(部)教学秘书汇总报送至督导处。学生评教遇到的相关问题由学生辅导员统一填写后报送至各学院(部)学工秘书汇总发送至督导处。 附件:  1.江西科技学院教师网上评学指标体系         2.教师网上评学操作流程         3.江西科技学院学生网上评教指标体系         4.学生网上评教操作流程         5.XX学院(部)网上评教评学每日问题反馈表                                                                                                                                                                                                                                                                                                    督导处                                                                                                                                                                                                                      2022年6月2日

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