各教学单位：

为迎接新一轮审核评估工作，深入贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的方针，进一步加强教师教学档案的规范性管理，学校决定开展教师教学档案专项检查工作。现将有关事项通知如下：

一、检查范围

教师教学档案检查范围为2021-2022学年、2022-2023学年、2023-2024学年第一学期，共计5个学期的统招本科生课程（含理论课程、实验课程、课程设计、整周实训等课程）的教学资料，即课程教学大纲、教学进度表、教案、讲稿、课程思政一览表、课件等。

二、检查方式

采取教学单位自查与学校检查相结合的方式开展教学档案检查。

三、时间安排

教学第15周-第21周（2023年12月7日-2024年1月16日）

1.教学第15-17周（2023年12月7日-12月21日），各教学单位对教师教学档案进行自查，发现问题自行整改。讲稿教案等纸质材料需分学期整理好，PPT课件按学期存放在电脑中，命名方式为：任课教师+课程名称+课程代码。

2.教学第17周周四（12月21日）12点前，各教学单位将单位自查情况附件2《教师教学档案专项检查问题清单表》云之家发送给督导处邹佩卿。

3.教学第18周（2023年12月25日-12月29日），校级检查组对各教学单位教师教学档案进行检查，12月30日12点前校级检查组提交问题清单电子稿（附件2）到督导处。

4.教学第19周（2024年1月2日-1月5日），各教学单位根据督导处下发的校级检查问题清单，组织教师进行教学档案整改。

5.教学第20周（2024年1月8日-1月10日），督导处将对各教学单位整改情况进行复查。1月11日-1月12日，各教学单位根据督导处下发的复查问题清单进行二次整改。

6.教学第21周（2024年1月15日-1月16日），督导处将各教学单位二次整改后的教师教学档案进行最终检查，撰写总结报告。

四、检查地点

由各被检查单位提供给督导处。

五、教学档案检查要求  

1.教师教学档案：各项材料应完整，按照学期教学校历、教师课程表、课程教学大纲、课程教学进度表、课程思政一览表、教案、讲稿（含教学后记）顺序进行整理。

2.课程教学大纲：教学大纲版本应与上课年级及专业相对应，信息填写完整，学时学分与人才培养方案中课程学时学分相一致。

3.教学进度表：各项信息填写完整，排版规范；章节学时与教学大纲中各章节的学时保持一致；教学参考书信息齐全且出版时间为近10年；教学内容与教学大纲吻合；教学环节及时数与教学大纲课程学时对应；有作业设计环节。

4.课程思政一览表：使用学校课程思政统一表格，信息填写应完整清楚，并与讲稿中的内容对应。

5.教案：信息填写完整且规范；排版规范；课时数与进度表一致，教学内容与教学大纲保持一致；教案内容、顺序与讲稿对应。

6.讲稿：讲稿内容量应与课时数匹配；教学环节应齐全；排版规范；应有备课痕迹；教学重难点应标注清晰；作业布置与进度表一致；教学后记应及时填写并态度认真；课程思政内容应做标注，并与课程思政一览表一致；课程思政内容恰当并自然融入；同一学期同一门课程多位教师授课，其讲稿应不一致；同一教师在不同学期讲授同一门课程，其讲稿要体现知识的更新。

7.课件：课件与讲稿、进度表内容应对应；课件应经过二次加工；每个制作单元所展现的知识体系结构应完整；重、难点突出，并便于学生掌握；内容丰富，层次分明，结构清晰，表达科学、规范，文字、符号等符合标准；课程思政内容恰当并自然融入等应符合要求。

   督导处

                                  2023年12月6日

附件1：教师教学档案检查要求

附件2：教师教学档案专项检查问题清单样表

  附件3：关于开展教师教学档案专项检查的通知