根据学校工作安排，督导处近期开展了期中教学检查工作，为反馈检查中存在的问题，以及开学3-9周课堂教学中存在的问题，2024年5月10日下午，督导处于行政南三楼第七会议室召开第45次课堂教学质量“月月谈”会议。陈辉副校长出席会议。督导处处长周青主持会议。

周处长重点汇报了期中教学检查总体情况、3-9周课堂教学督导情况、3-9周二级督导听课情况，通报了各教学单位在期中教学检查中存在的主要问题，以及近期课堂教学督导中存在的教学问题。

刘江英副处长汇报了期中教学检查中学生座谈会情况、3-9周学生教学信息员教学信息反馈情况、4月校级巡课情况。尤其对学生反应强烈的教师课堂教学问题、教学环境等问题进行了通报。

教学督导员代表朱杰斌教授就本学期3-9课堂教学质量监控情况进行反馈。他说，绝大部分教师在讲课的条理性、逻辑性、教学组织的方式方法等方面都有进步，但是，也有部分教师还存在一些问题，如备课不够充分、教学内容不够熟悉、重难点不够突出、念PPT或讲稿、课堂组织能力差等。他建议教师课前加强自我演练，提高熟练度，并在实际教学中接受检验，从而逐步提高课堂教学质量。

教学督导员代表毛晨蕾教授就期中教学检查情况进行反馈。她说检查中表现好的方面为：各教师的教学资料准备完整，部分在期初教学检查中发现的问题已整改到位。但是，检查中也发现一些问题，例如：教学资料不规范、教学资料信息填写不完整、课堂教学设计过于简单、PPT课件未标注重难点、学生平时成绩记录不完整、未按教学进度布置或批改作业、教研室活动记录不规范、新聘教师听课未及时提交听课记录等。

陈校长听取了各方汇报，结合他在巡课及教学比赛中发现的问题、审核评估要求及高校专业建设形势，提出以下工作要求：一是各教师须思考如何提升管教管学能力，管控好课堂纪律；二是各教学单位须对新教师、银铃教师等进行智慧教室设备使用培训，使其尽快适应教学信息化要求；三是教师应紧扣课程大纲准备教学内容，教材作为重要的教学资料，在选择和使用时必须严格遵守教学规律，真正发挥好教材的作用；四是各教学单位应重视对教师教学能力提升的培训，要求教师认真备课，认真撰写教案讲稿，严格管理课堂纪律，快速提高课堂教学的能力和水平；五是各教学单位须严格落实教研室活动的开展及科级及以上干部听课要求。

会议最后，周处长总结，要求与会人员应按照陈校长提出的几点要求做好各自工作，同时，周处长强调，各教学单位要正确认识和面对学校开展的一系列检查工作，要理解学校检查的目的是为了更好地帮助各教学单位发现存在问题并顺利开展整改，各教学单位不能仅仅依靠校级检查，而应充分发挥各自的主观能动性，增强自查自纠能力，积极构建学院的二级质量保证体系，为迎接本科审核评估作好充分准备。